A psique adolescente

Richard Frankel é psicoterapeuta e apresenta um trabalho importante com adolescentes. Nessa obra, o autor faz um percurso através do trabalho da clínica junguiana e winnicottiana, proporcionando ao leitor um solo substancial tanto da teoria quanto da prática clínica e do manejo com essa faixa etária.

A Psique Adolescente é um livro composto de quatro partes. O autor percorre um caminho de reflexão com base nas diversas teorias e exemplifica com sua prática clínica. A parte I trata das perspectivas teóricas de alguns autores psicanalíticos, como: Sigmund Freud, Ernest Jones, Anna Freud, Peter Blos e Laufer e Laufer. Frankel estimula o leitor a construir uma amplificação teórica importante para iniciar a compreensão do universo adolescente. Em seguida, discorre sobre a Psicologia analítica do desenvolvimento, onde apresenta conceitos junguianos, com o pensamento de Fordham sobre o processo de desintegração/reintegração na constituição do desenvolvimento adolescente. A partir de Hillman, propõe uma amplificação do conceito de puer/puella, promovendo uma maior compreensão deste período do desenvolvimento humano. E sob o olhar de Winnicott traz a importância da escuta clínica para o trabalho com o adolescente.

A parte II aborda a Adolescência e seus processos de iniciação e de morte. Frankel procura investigar a literatura antropológica sobre a iniciação e ritos de passagem do adolescente. Numa tentativa de abordar profundamente o significado das experiências na cultura atual do adolescente, apresenta-nos diversos relatos clínicos. O autor ainda explora a ideia de que alguns estados mentais são parte da adolescência, investigando assim, os confrontos de vida e morte quando este, deixa a infância para trás num esforço de sentir-se vivo. As ideias de Lifton, Jung e Winnicott norteiam o pensamento do autor. Por fim, destaca a importância dos ritos de passagens e os temas como a sexualidade, os anseios idealistas, os processos ideacionais adolescentes são abordados por Frankel, dentro desse contexto.

Na parte III o autor procura abordar a visão da adolescência do ponto de vista de Jung, destacando o processo de individuação dos adolescentes. São três capítulos que compõem essa parte cuja ênfase está em promover no leitor a compreensão dessa fase de vida a partir da perspectiva de Jung, Fordham e Hillman, de forma a nos conduzir ao encontro com nossa própria adolescência interior. A partir desse lugar interno, somos convocados a olhar para os rituais de iniciação e morte a que o adolescente vivencia, permeados pelos temas intensos que eles nos convidam a aproximar, como: relação de amizades e primeiro amor, traição, suicídio, questões religiosas, problemas políticos entre outros. Reflexões e contextualizações a respeito da persona e sombra nos permitem olhar para essa dinâmica interna e nos aproximam da atenção que como terapeutas precisamos ter diante das diversas personas que os adolescentes podem apresentar como uma maneira de se expressarem, em sua individualidade. Não menos importante, mas crucial é o papel da sombra no processo de desenvolvimento dos adolescentes. O ponto de vista do desenvolvimento da consciência também tem lugar e o autor nos aponta caminhos para a relação com os adolescentes para além de condutas proibitivas de orientação tanto por parte dos pais como dos profissionais.

Na parte IV, Frankel procura trabalhar as instâncias psicoterapêuticas, numa perspectiva atual, de forma a instrumentalizar o leitor para aspectos que clareiem a visão a respeito do adolescente, ampliando o campo de visão do profissional para além dos sintomas. Assim, o autor busca “equipar” o leitor com novas formas de escuta e de respostas na lida com o adolescente. A partir dessa perspectiva, Frankel se apoia na experiência junguiana da contratransferência. Aborda a importância de o terapeuta entrar em contato com sua própria adolescência/experiências juvenis de forma a conseguir estar com esse público. Em seus apontamentos teóricos, destaca a dinâmica arquetípica do puer/senex, instrumentalizando o profissional com as possíveis armadilhas que essa relação arquetípica nos apresenta. Frankel debate as proibições e inibições do ponto de vista clínico, com ênfase na questão do abuso de substâncias.

No epílogo, Frankel faz uma costura de todos os aspectos apresentados em sua obra e com riqueza e coragem nos convida a escutar o adolescente em suas instâncias mais profundas e conflitantes, fato que nos permite também compreender em que universo estamos inseridos, como parte da sociedade. Adolescentes questionam e apontam caminhos de reflexão; olhar para o adolescente é um convite corajoso para olhar para o nosso próprio sofrimento.

Temas importantes para o trabalho e compreensão desse público, são abordados com clareza e profundidade, permeados por exemplos práticos de condução e orientação, que servem tanto para os psicólogos quanto para a compreensão dos familiares. Uma leitura envolvente e de fácil compreensão.

Sirlei Lourenço, Psicóloga – PUCCAMP CRPSP 512216, Membro Analista Didata do Instituto de Psicologia Analítica de Campinas – IPAC, Membro da Associação Junguiana do Brasil – AJB, Membro da International Association for Analytical Psychology – IAAP(Suíça), Especialista em Sexualidade Humana – UNICAMP, Especialista em Psicologia Analítica – UNICAMP, Cursos de Extensão-Formação: Transtornos Alimentares – UNIFESP; Casais e Famílias – Vanda Di Yorio/Regina França e Paula Boechat, Diretora Administrativa/Financeira IPAC (2018-2020) – (2021), Diretora Presidente IPAC-AJB (2021-2023), Diretora de Comunicação AJB-IAAP (2020-2022). sirleilourenco@terra.com.br

Ana Carolina Falcone García, Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas- CRP 51084, Membro Analista Didata do Instituto de Psicologia Analítica de Campinas -IPAC, Membro da AJB, Membro da IAAP, Especialista em Sexualidade Humana pela Unicamp, Especialista em Farmacodependência pela UNIFESP, Mestre em Psicologia Clínica pela PUC-SP, Membro do departamento de infância e adolescência da AJB, Membro do Núcleo de estudos arquetípicos do IPAC/AJB. acfalcone2007@hotmail.com

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