Lançamentos – 12.04

Nos lançamentos da semana, novos títulos de Filosofia e Educação:

R$ 69,90

Burnout tornou-se o nosso termo para falar sobre a pressão e a insatisfação que sentimos no trabalho. Mas, na ausência de compreensão do que significa burnout, o discurso pouco ajuda os trabalhadores que sofrem de exaustão e desespero. Jonathan Malesic era um trabalhador esgotado que escapou ao deixar seu emprego como professor titular. Nesta obra, ele mergulha na história e na psicologia do burnout, traça a origem dos altos ideais que trazemos para nossos trabalhos e traça o perfil dos indivíduos e comunidades que já estão resistindo ao nosso compromisso cultural com o trabalho constante.

Sobre o autor:

Jonathan Malesic é ensaísta, jornalista e acadêmico cuja escrita foi reconhecida como notável pelo Best American Essays (2019, 2020) e Best American Food Writing (2020) e recebeu menção especial na antologia do Pushcart Prize (2019). Seu trabalho foi publicado no The New Republic, na New York Times Magazine, no Washington Post e em outros meios.

Como distinguir um bajulador de um amigo

Autor: Plutarco

R$ 39,90

Como distinguir um bajulador de um amigo é um verdadeiro “manual de sobrevivência” contra quem se faz de amigo, mas não é amigo. É uma condensação de sabedoria e esperteza, que aprofunda as atitudes humanas mais comuns, com uma linguagem direta e compreensível para todos. O filósofo adverte contra os falsos amigos, ilustra suas atitudes sorrateiras, explica suas formas de agir e revela como desmascará-los. É um texto decididamente datado, mas incrivelmente atual e moderno; um clássico imperdível, muitas vezes irônico e muito, muito instrutivo.

Sobre o autor:

Plutarco (46 d.C.-120 d.C.) foi um historiador, biógrafo, ensaísta e filósofo grego, conhecido principalmente por seus pequenos tratados produzidos a partir de aulas refeitas na época em que lecionou filosofia em Roma. Recebeu cidadania romana, adotando o nome Lucius Mestrius Plutarchus.

Como tirar proveito dos seus inimigos

Autor: Plutarco

R$ 14,90

Como tirar proveito dos seus inimigos nos ensina que, embora possam nos fazer mal, nossos inimigos podem também nos ajudar em nosso desenvolvimento pessoal e moral. Plutarco, recorrendo a outros pensadores como Xenofonte e Diógenes, mostra que os sentimentos despertados por eles podem ser ótimos propulsores para tomada de decisão quando usados da maneira correta. Escrita no primeiro século da Era Cristã, Como tirar proveito de seus inimigos é uma obra plenamente atual, pois num mundo cada vez mais competitivo saber como tirar proveito das situações ruins pode ser o diferencial entre o sucesso e o fracasso.

Sobre o autor:

Experiência e educação

Autor: John Dewey

R$ 45,00

Experiência e educação é a melhor declaração concisa sobre educação já publicada por John Dewey, o homem reconhecido como o mais proeminente teórico educacional do século XX. Escrito mais de duas décadas depois de Democracy and Education (a declaração mais abrangente de Dewey sobre sua posição na filosofia educacional), este livro demonstra como Dewey reformulou suas ideias como resultado de sua experiência interventiva com as escolas progressistas e à luz das críticas que suas teorias receberam.

Sobre o autor:

John Dewey (1859-1952) é amplamente reconhecido como um dos mais importantes pensadores e filósofos da educação da era moderna. Recebeu o título de Ph.D. pela Universidade John Hopkins em 1884 e de Doutor em Ciências Jurídicas pela Universidade de Wisconsin e pela Universidade de Vermont. Dewey se tornou membro da faculdade da Universidade de Chicago em 1894, como chefe dos departamentos unificados de filosofia, psicologia e educação, criando o Laboratório Experimental ou Laboratório-escola em 1896. Tornou-se professor titular de Filosofia do Instituto Superior de formação de professores da Universidade Columbia em 1904. Dewey foi homenageado pela importância da sua obra pela Kappa Delta Pi em 1925 e em 1935 foi fundada em sua honra a Sociedade John Dewey. Além de Experiência e educação, Dewey é também autor de outros 37 livros e 815 artigos e breves tratados, incluindo School and Society (1915), Democracy and Education (1916) e The Sources of a Science of Education (1929).